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開學前一週星期二，媽媽接到老師的開學提醒來電：Henry升大班，從原本的白兔班=>企鵝班，
回家媽媽跟Henry講了這件事，Henry為此默默開心，雖然不語但情緒中卻帶有一股榮譽感氣味
（事實上，大班是每個人都會經歷的，沒什麼好開心的，升大班條件很簡單，不用基測只要多長一歲即可；
不過為了讓亨利順利面對不排斥開學，假仙媽媽與亨利共同歡呼著！(((YA！你是企鵝班的大哥哥囉)))))
為娘的真矯情～哈！ 為了讓亨小孩順利上學去，演點戲不算什麼啦！easy咧~
今天帶肥亨上學去，路上遇同學媽媽，發現亨利與其他同學似乎分到不同班，同學媽媽惋惜著；
在之前媽媽也獲知原本另一位較疼愛亨利的老師，這學期也分配到別班去，
媽媽問亨利：他在乎沒被這位老師教嗎？現在這新老師你感覺如何？
亨利說：沒關係，新的老師他也很好！都喜歡
那很好，沒事了，新老師又如何！
媽媽不用瞎操心，是小孩上課又不是大人上課，大人的喜好不見得是小孩的所愛
媽媽覺得有時大人真的沒必要把自己的感受也視同小孩的，這也是種尊重
在上小學前，小朋友如能去學習適應不同的同學組合及老師，對於進小學也會是種幫助
媽媽覺得有時大人真的沒必要把自己的感受也視同小孩的，這也是種尊重
在上小學前，小朋友如能去學習適應不同的同學組合及老師，對於進小學也會是種幫助
為此，這學期亨利的學校課程再添入一項課外活動童軍課，放學後再到小學部續上
課程的安排並不期望他真能學到什麼，只希望豐富他的生活，多一些體驗．認知
課程的安排並不期望他真能學到什麼，只希望豐富他的生活，多一些體驗．認知
回家媽媽問他有沒有交到新朋友呀，跟小學的大哥哥姐姐一起上課一定可以玩到很棒的東西
亨利開心的講著今天上課的事，他說他很喜歡，亨利還滿能接受新事物的學習，也不排斥接觸新團體，新老師
太棒了！YA! (媽媽歡呼！發自真心的
哈！)
開學前兩週，爸爸媽媽也都儘量安排一些較居家附近，靜態活動，好讓亨肥能夠慢慢收心
哈！)開學前兩週，爸爸媽媽也都儘量安排一些較居家附近，靜態活動，好讓亨肥能夠慢慢收心
到附近學校或公園，騎車車，餵餵鴨的，親友家串門子，聊點學校的事，喚起一些學校的記憶
暑假的結束，父母該作的的收心工作也不能少呀！
暑假的收心活動：
海邊的玩沙泡水喝沙士...或著...台大校園的踢球，騎車，餵龜兒鴨鴨，看水鳥作心靈沈澱
...或著...串門子a好貨 (感謝大伯母歐州帶回的紅帽子咖啡豆．莫札特巧克力)
暑假的結束，父母該作的的收心工作也不能少呀！
暑假的收心活動：
海邊的玩沙泡水喝沙士...或著...台大校園的踢球，騎車，餵龜兒鴨鴨，看水鳥作心靈沈澱
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